Bintang Tamyiz BTQ (Banhaji Tamyiz liqiraatil Quran)

 Bintang Tamyiz BTQ (Banhaji Tamyiz liqiraatil Qur’an)

Tamyiz BTQ (Banhaji Tamyiz liqiraatil Qur’an) merupakan metode belajar membaca Al-Qur’an yang digunakan di SDIT Al Istiqomah 2. Metode ini disusun oleh KH. Muhammad Yadun Mufid,S.E berdasarkan hasil riset selama 18 tahun sebagai guru Al-Qur’an. Pembelajaran Tamyiz BTQ efektif dilaksanakan di SDIT Al Istiqomah 2 pada awal bulan Agustus 2021, artinya saat ini sudah genap 3 bulan.

Tamyiz BTQ jilid 1 terdiri dari 41 halaman, setiap halaman 10, 20, 30, dan 41 dilaksanakan tes sebagai bentuk evaluasi proses pembelajaran. Penguji tes Tamyiz BTQ tidak dilakukan oleh guru pembimbing akan tetapi oleh yang bukan pembimbing, yaitu Ustadz Cucu Elan Rustaman dan Ustadzah Wulan Bestari.

Hari ini, 2 November 2021 pihak sekolah memberikan apresiasi kepada seluruh siswa berupa pin “Bintang Tamyiz”. Pemasangan pin secara simbolik oleh penyusun metode Tamyiz BTQ, KH. Muhammad Yadun Mufid,SE. Pin ini diharapkan dapat memotivasi siswa untuk terus meningkatkan kemampuannya dalam belajar tamyiz BTQ. Siswa yang sudah lulus tes halaman 10 mendapat pin 1 bintang, pin 2 bintang untuk yang sudah lulus halaman 20, pin 3 bintang untuk yang sudah lulus halaman 30 dan pin 4 bintang untuk siswa yang lulus tes akhir halaman 41.

Alhamdulillah siswa terlihat sangat senang saat mendapatkan pin tersebut dan pin ini harus dipakai oleh siswa setiap jadwal masuk sekolah. Rata-rata capaian tamyiz BTQ per tanggal 2 November 2021 di halaman 20 serta tertingginya mencapai halaman 33, yaitu Rismawan Habi Ilyasa, Ikhwan Al Halim, dan Nadhira Thafana (kelas 1 Ibnu Kholdun). Alhamdulillah…

Adapun Materi Pelajaran Metode Tamyiz BTQ Jilid 1, sebagai berikut:

1. Dibaca cepat satu jari (halaman 1 – 10) materi pelajaran tentang: huruf/abjad hijaiyyah, harokat fathah, harokat kasroh.
2. Evaluasi Siswa I (halaman 10) untuk mengevaluasi kemampuan siswa tahap satu.
3. Dibaca cepat satu jari (halaman 11 – 20) materi pelajaran tentang: huruf/abjad hijaiyyah, harokat fathah, harokat kasroh harokat dlommah dan abjad/huruf sambung.
4. Evaluasi Siswa II (halaman 20) untuk mengevaluasi kemampuan siswa tahap dua.
5. Dibaca jelas satu jari (halaman 21 – 25) materi pelajaran tentang: harokat tanwin, sukun, harfu liin, alif lam qomariyah dan idzhar.
6. Dipantulkan satu jari (halaman 26) materi pelajaran tentang qolqolah
7. Ditekan dua jari (halaman 27 – 28) materi tentang tasydid, idghom bilagunnah dan alif lam syamsiyyah.
8. Dibaca panjang dua jari (halaman 29 – 31) materi pelajaran tentang: mad ashli, fathah panjang, kasroh panjang, dlommah panjang dan lafadz Alloh.
9. Evaluasi Siswa III (halaman 30) untuk mengevaluasi kemampuan siswa tahap tiga.
10. Dibaca panjang lima jari (halaman 32) materi pelajaran tentang: mad wajib dan mad jaiz.
11. Dibaca panjang enam jari (halaman 33) materi pelajaran tentang: mad lazim dan mad farq.
12. Dibaca dengung dua jari (halaman 34 -36) materi pelajaran tentang: ghunnah musyaddah, idghom bigunnah, iqlab, ikhfa dan ikhfa syafawi.
13. Tabel abjad dan harokat (halaman 37 – 40) materi pelajaran tentang menyebutkan nama huruf/abjad hijaiyyah dan harokat: fathah, kasroh, dlommah, sukun, fathah tanwin, kasroh tanwin, dlommah tanwin, tasydid.
14. Lembar evaluasi siswa IV (halaman 41) untuk mengevaluasi kemampuan siswa tahap emfat.

 

SDIT Al Istiqomah 2 menargetkan Tamyiz BTQ Jilid 1 ini selesai di semester 1 kelas I.